随着网络技术的日益发展，网络的开发度和自由度日趋提高，复杂化、多元化、商业化日益加强，色彩缤纷的网络世界对青少年学生产生了巨大影响。一方面，它极大地丰富和改变着人们生活、工作和学习，另一方面它也带来了许社会问题。
    随着科学技术的迅猛发展，以庞大的信息数据库和信息高速公路等要素构成的互联网将人们带入了网络时代。网络日益成为科技、文化、教育等传播的重要载体，正在改变着人们的思维方式、行为方式。快速发展的网络给人们生活和学习带来极大的便利。但同时，也带来了许多新问题。由于相关的法律、法规还不完善，在管理上存在着许多漏洞致使虚假信息、暴力文化、迷信文化、黄色文化，以及旨在危害国家安全和社会稳定的“黑色信息”等精神垃圾充斥网络，时刻都在蒙骗和毒害着广大的网民，尤其是青少年网民。它们对正处在人生观，价值观形成阶段的青少年网民产生严重危害。另外，还由于网络信息量大，具有互动性，能最大限度地让人们参与其中，自由发表意见，而青少年网民政治敏锐性和是非辨别力不强，道德观尚未完全成熟，比较缺乏自律，往往会把网络当成炫耀自我的天地，肆无忌惮地传播色情，攻击他人，游戏人生等，有的还成了破坏网络的黑客，走上了犯罪的道路。有的青少年网民则因为网上交友或聊天，落入圈套骗局而不能自拔，甚至越陷越深。
    第一，青少年失范的网络行为，严重危害网络文明的发展。青少年时期是人一生中的黄金时代，在这个时期，人的精力充沛，记忆清晰，思维敏捷，情感丰富，是世界观形成的阶段，是决定一个人有无作为的关键时期。但是青少年时期也是富于幻想，思维片面，情感不稳定，容易冲动，行为偏激的阶段，如果对他们引导得不好，他们就难以形成正确的道德观，容易养成不良习惯，甚至走上违法犯罪的道路。有关调查显示，16岁至25岁的青少年是网络最积极的使用者。由于他们身心发展和知识水平，道德水平的局限性，他们在上网的过程，失范的网络行为显得特别突出。


    第二，互联网的负面影响严重危害青少年的身心健康。互联网是一个无限广袤的虚拟世界，在这个世界里，不同层次的人都可以找到令自己感兴趣的东西，在互联网上，既有先进的科学知识和先进的思想意识形态，也有各种腐朽没落的东西。互联网在促进现代社会发展的进程中的作用是明显的，但他的负面影响是我们不容忽视的。（一）危害青少年的身体健康。互联网独特的魅力，常常使人们沉溺其中而不能自拔。电脑娱乐和网络游戏使许多青少年上瘾，欲罢不能，以至于每日里几小时，十几小时地搭进去，占用了休息和锻炼的时间，使身体受到损害。（二）危害青少年的心理健康，互联网的虚拟性特征久后会造成青少年的非人性化的倾向。许多青少年喜欢往网络社会里钻而逃避现实，成为所谓的“网虫”。他们的性格孤僻、不善交际、冷漠，表现出不同程度的心理畸形或变态。他们常常以一种外在化、符号化的方式和冷冰冰的操作伦理来对整个人类和现实社会生活，有的甚至出现严重的人格障碍。互联网的虚拟环境，阻碍了青少年正常的社会化进程，不利于青少年健康心理的形成和优良人格的塑造，例如，一些青少年网民上网成瘾，导致心理疾病与情感异化。据悉，各地青少年网民中都已发现患有电脑综合症，认知虚幻症和电脑躁动症的人。在网上聊天中常有人“女扮男装”或“男扮女装”，这也会导致青少年网民性别错位。另外，有的青少年网民“宁信机不信人”，误入“虚拟时空”，到网上寻求感情寄托，不愿直面对现实，从而迷失了现实中的自我。（三）阻碍青少年正确人生观的形成。青少年的人生观，价值观尚未成熟，容易受到异化思想的冲击。网上信息的自由化已经超越了文化、政治、经济、军事的绝大部分限制，形成信息传播的无政府主义。特别是由于以美国为首的西方国家在因特网语言环境，信息流量以及伴随其中的价值观输出等方面，均占有绝对的优势，因此，一种以因特网为载体的西文强势文化正在形成，它对于中华民族传统文化的冲击是难以避免。这种信息传播往往与青少年头脑中积淀的中国传统文化形成冲突，使青少年学生的人生观，价值观产生倾斜。
　　互联网作为信息传输的载体和手段，它本是身无可厚非的。但是，严酷事实告我们：网络绝对不是一片净土。如果让色情，暴力，迷信等不良信息在互联网上肆意泛滥，将会祸害无穷。因此，必须加强网络防范，培养网络道德