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评议政风行风工作分为宣传发动、自查自评、落实整改、接受评议四个阶段。
（一） 宣传发动阶段（5月下旬）
1、成立领导机构和执行机构，做到机构健全，责任到人，工作到位。
2、学习文件，提高认识，要认真组织学习、深刻领会中央、省市和上级部门有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和评议工作的重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。
3、制定政风行风评议工作实施方案，做到目标明确、任务具体、措施有力、方法得当、效果明显。
4、5月31日下午召开全体教职工动员大会，部署行评工作，传达有关会议、文件精神，使广大教职工了解政策，掌握方法，明确任务。6月4日下午召开专题工作会议，布置民主评议政风行风具体工作。
5、广泛宣传，营造氛围。通过校园网、宣传橱窗、横幅标语、情况简报等形式，大张旗鼓地宣传政风行风评议的意义和作用，使广大教职工增强责任意识并积极主动参与到政风行风评议活动中。
6、公布我校政风行风评议举报电话、意见箱、电子邮箱，拓宽渠道，广泛收集意见。
（二） 自评阶段（6月～7月）
按“边查边评边改”的原则，发现问题及时解决问题，以查促评，以查促改。各校区、科室在完成自查自评工作后，写出自查自评报告并于7月6日前报送校“行评办”。自评报告的主要内容包括：开展民主评议政风行风工作的基本情况，抓政风行风建设的主要措施与成效，自评及征求意见的主要做法、自评等次，以及存在的问题、努力方向等。
（三）落实整改阶段（8月～9月）
各校区、科室针对自查自评自改情况，结合广泛征求意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关制度。要注意在一定范围内公布整改情况，对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出计划；对涉及政策性的问题，要做出说明。通过落实整改，促使党员、干部和广大教职工理想信念进一步坚定，党风廉政建设和政风行风建设的长效机制进一步完善，以实实在在的整改成效迎接上级的评议检查。
（四）接受评议阶段（10月～11月）
在巩固提高上一阶段整改成果的同时，要认真作好上级来校检查评议的准备工作。一是要积极主动配合上级做好评议工作，对上级提出的评议意见和建议，要认真对待，逐条梳理，分析原因，研究进一步整改的措施，并抓好落实。二是要在评议工作结束后，按照上级对我校的评议结果进行总结，并对评议结果优秀的校区、科室进行表彰；对问题较多、整改不力的给予通报批评，督促整改。三是各校区、科室要认真总结经验，吸取教训，研究对策，从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的政风行风建设长效机制。
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